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　　【byb.cn】?(摘自：人民網(wǎng))剛剛過去的6月看似平靜，卻幾乎是每年讓中國父母和孩子最揪心的一個月：月初的高考，月末的中考，期間還是幼升小、小升初的關(guān)鍵時刻。中國孩子成長的每個節(jié)點，似乎都濃縮在這短短的30天里。無數(shù)望子成龍、望女成鳳的父母四處奔走，他們用盡所有的資源，就想給孩子一個美好的未來。孩子們的考場，最終好像也成了家長們的考場，教育焦慮席卷整個社會。

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　　陳女士最近特別沮喪。一周前，她高高興興地去小學(xué)給孩子報名“幼升小”，卻被告知錄取名額早就滿了。“那我們200多萬元買的學(xué)區(qū)房豈不是白買了？”陳女士一下又憋屈又慌了神，為了這一天，她在3年前就已開始準(zhǔn)備了。

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　　3年前，陳女士一家三口住在北京市朝陽區(qū)一座帶電梯的花園洋房里，為了讓孩子能上海淀區(qū)的名牌小學(xué)，她狠狠心把房賣了，花200多萬元換了套兩居的學(xué)區(qū)房，每天得爬6層樓梯。“住宿條件變差，上班路途更遠(yuǎn)，我們都忍了，可沒想到最后連名都沒報上?！?/p>

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　　如今，全國各地都在上演像陳女士這樣“孟母三遷”的故事，且有愈演愈烈之勢。為了讓孩子劃分到好學(xué)校的片區(qū)里，很多家長想出各種招數(shù)，也讓學(xué)區(qū)內(nèi)一些老房子的價格水漲船高。而令家長們更焦慮的是，提前多年花高價買到學(xué)區(qū)房也并不意味著上了“保險”，不少家長買完發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的招生章程或區(qū)域劃分等發(fā)生了變化，要想跨區(qū)上好學(xué)校，很多時候需要過硬的關(guān)系或昂貴的擇校費。

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　　“北京多家著名小學(xué)都有非公開的擇校費，聽說2011年景山學(xué)校是25萬，今年已漲到28萬?！标惻扛嬖V記者，升學(xué)儼然成了“拼爹拼錢”的戰(zhàn)場。哪怕過了“幼升小”關(guān)，“小升初”、考高中，要想把孩子送進名校，都要承擔(dān)不小的花銷，有些家庭孩子一出生就得開始攢擇校費。幾年下來，哈爾濱的趙先生在兒子擇校問題上就花了15萬。

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　　學(xué)校選定了，家長的教育焦慮也遠(yuǎn)未結(jié)束?！耙坏街苣?，我就覺得自己像打仗一樣?！鄙虾５膮窍壬嬖V記者，周六上午和孩子去上英語班，下午是舞蹈課，周日上午帶孩子學(xué)鋼琴，只有下午才能休息一下。平時，每天晚上都要按照各科老師的要求，“協(xié)助”孩子完成作業(yè)。像吳先生這樣，周末忙于帶孩子參加各種輔導(dǎo)班、興趣班的家長不計其數(shù)，各個年齡段的孩子都像“趕場”一樣，奔走在去往輔導(dǎo)班的路上。初中高中陪讀等現(xiàn)象更是普遍。

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　　一出生就上“賽場”，快樂童年被過早扼殺

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　　以前是“高考改變?nèi)说拿\”，現(xiàn)在對命運的焦慮已經(jīng)蔓延到幼兒園，甚至孩子還沒生出來，家長就開始盤算孩子的戶口和學(xué)籍問題。不知從何時起，“不要讓孩子輸在起跑線上”成了很多家長的座右銘，催生了擇校熱、早教熱、興趣班熱。而我們?yōu)楹⒆游磥硭龅囊磺?，是否真正關(guān)心過孩子的感受？他們感到快樂和幸福嗎？

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　　9歲的小勁上一年級時，學(xué)習(xí)跟不上，“人活著太累了，死了是不是就不累了”的發(fā)問讓他父母驚出一身冷汗。在北京某小學(xué)擔(dān)任班主任的王老師，也對孩子們沉重的學(xué)習(xí)生活感到心疼。她說，現(xiàn)在有心理問題的孩子越來越多，有的一遇到難題，就開始哇哇哭;有的脾氣急躁，考試題不會，居然吃卷子;有的受到批評時，竟動手打老師……小學(xué)本該是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的階段，現(xiàn)在卻成了比拼知識的賽場，孩子無憂無慮的快樂童年已被過早地扼殺了。

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　　中國青少年研究中心副主任孫云曉提到的一個案例尤其令人心驚。他說，有個13歲的寧夏女孩，在小學(xué)畢業(yè)典禮的當(dāng)天上吊自殺了。她留下的遺書讓父母悲痛欲絕。孩子寫道：“爸爸媽媽，我是個差生，我沒考好，我上不了重點中學(xué)。我死了，可以給你們省10萬元。”這10萬元正是上重點中學(xué)的擇校費。

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　　擇校熱越來越瘋狂的當(dāng)下，學(xué)生、家長都飽受煎熬?！拔腋杏X自己像只輪子上的老鼠，”北京的劉先生提前2年開始學(xué)習(xí)各種擇?！肮ヂ浴?，他也想給孩子一個快樂而輕松的童年，但讓孩子上“名?！钡挠肿屗T不能，矛盾萬分?！昂脤W(xué)校師資強，硬件好，學(xué)習(xí)氛圍好，將來的人脈和圈子都有優(yōu)勢,一般學(xué)?？隙ū炔簧??！?/p>

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　　在著名教育作家尹建莉看來，孩子們從幼兒園階段就進入了“賽場”，與家長的心態(tài)不無關(guān)系，家長將自身的競爭心理和壓力投射到孩子身上?，F(xiàn)在孩子的父母多是“70后”、“80后”，這兩代人都是在激烈的競爭中成長并生存著。他們中的大多數(shù)還沒有獲得經(jīng)濟上的安全感，同時又懷有強烈的成功動機。于是，“領(lǐng)著孩子去打拼”已成為他們撫養(yǎng)下一代的普遍心態(tài)。

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　　“在學(xué)校，老師的職稱、待遇等都與學(xué)生成績、升學(xué)率掛鉤。再加上重點學(xué)校劃分、教育資源配置的不合理，市場經(jīng)濟和行政力量結(jié)合，催生出了擇校費、學(xué)區(qū)房等教育畸形產(chǎn)物。”上海社會科學(xué)院青少年研究所所長楊雄表示，現(xiàn)在的過度早教、擇校熱等教育焦慮，其實仍是應(yīng)試教育壓力低齡化的傳遞，且由學(xué)校向家庭擠壓。以前是上學(xué)難、考大學(xué)難，現(xiàn)在有書讀、有大學(xué)上不成問題，但競爭卻整體邁上了一個臺階——一切向名校看齊。而在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域，部分好單位普遍存在的名校要求，也“倒逼”著家長爭相讓孩子上名校。

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　　當(dāng)然，家長和孩子們需要直接面臨的現(xiàn)實問題是，如今的教材和考題比以前更難更偏。王老師說，現(xiàn)在數(shù)學(xué)語文拿“雙百”的學(xué)生明顯減少。拿小學(xué)一年級的孩子來說，要在1個月里學(xué)完拼音。一年級下半學(xué)期，要求能寫250個字，認(rèn)550個字，其中包括像“驕傲”、“贏”等筆畫復(fù)雜的字。她說：“光靠學(xué)校上課肯定不管飽，必須課外上輔導(dǎo)班?！?/p>

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